En asociación con Alpha Power (nuestro Manifiesto)
Alpha Power, ¿qué es?Alpha Power reúne 4 competencias que permiten integrar en diferentes niveles de admisión hasta 16 importantes escuelas de ingeniería.
Todos los CTI (Comisión de Cualificaciones de Ingeniería) y miembros de la CGE (Conférence des grandes écoles), están presentes en 27 campus en Francia y abren las puertas a cerca de 50 áreas de profesionalización .
Gracias a Alpha Power, puede unirse a una escuela de ingeniería en post-bac, inicio escalonado, directamente en segundo año después de bac + 1 o incluso en post-preparación .
El concurso está abierto a los titulares de un bac S, STI2D, STL y ES opción de matemáticas, y las admisiones se realizan, según los niveles de entrada, en las fases de estudio de archivo y exámenes (orales y / o escrito).
Poder alfa y mademoisell
Si Power Alpha se acercó a Mademoisell para una asociación, fue en el marco de una campaña para la feminización de la profesión de ingeniería en Francia.
Debe saber que en 2021, las mujeres en las escuelas de ingeniería representan menos del 30% de la fuerza laboral . Y de más de 1 millón de ingenieros que se gradúan de una escuela francesa, de los cuales 809.000 están en actividad, solo el 20% son mujeres . (fuentes: Le Monde y Orientation education)
Actualmente, el mercado laboral adolece de una escasez de ingenieros, ¡y es importante que la profesión que construye la vida diaria de los franceses sea feminizada!
El objetivo de esta campaña no es promover específicamente las escuelas privadas de ingeniería, sino hablar, a través del prisma del testimonio, de la multiplicidad de antecedentes de las mujeres que han elegido este camino.
Mostrar la vida real de niñas reales que han elegido el camino de la ingeniería, todos los sectores y escuelas combinados , para abrir el campo de posibilidades y tal vez dar a luz a vocaciones.
Por lo tanto, 4 testimonios de mujeres se destacarán en las próximas semanas, a través de artículos y un video. Buena lectura !
Mi nombre es Leïla, tengo 26 años y soy de Bretaña.
Quiero testificar, porque incluso si la proporción de mujeres en la escuela de ingeniería está aumentando, sigue siendo muy baja, y es una pena ...
Sería muy bueno que las chicas de secundaria se dieran cuenta de que ellas también pueden hacerlo , ¡incluso si no les gusta la escuela!
Mi bachillerato en ciencias y mi camino a la escuela de ingeniería
Por mi parte, hice un bac S, por dos razones: no sabía hacer mucho más que ciencia, y pensé que eso me abriría más puertas.
Si luego me llegara una vocación, este camino generalista también me permitiría posponer el fatídico momento de elegir una profesión ...
Realmente no quería estudiar en ese momento, ni lo mínimo necesario para no quedarme sin trabajo después.
Nunca me gustó la escuela , aunque siempre fui uno de los buenos estudiantes.
Algunos profesores no entendieron mi deseo de los estudios más cortos posibles y me lo dejaron claro al:
"Pero de todos modos, tienes buenas notas, ¡sería una tontería estropear eso!" "
Afortunadamente, otros entendieron bien mi personalidad y me animaron a elegir lo que quería, que me gustaba.
Un día, al comienzo de mi último año, tuve la oportunidad de participar en la ceremonia de graduación en la escuela que estaba haciendo mi hermano. Y ahí, revelación: eso es lo que quiero hacer, ¡incluso si se trata de 5 años de estudio !
El ambiente, la gente, los jardines, ¡todo se veía bien!
Entonces decidí postularme a esta escuela generalista con tres campos presentes (informática, electrónica y mecatrónica): el momento de elegir con mayor precisión mi orientación siempre retrocedía.
Desafortunadamente, no me sacaron de la terminal.
Tuve que pasar una entrevista oral además del expediente, y ahí fue donde salió mal. No me siento nada cómodo hablando, y a los 18 años menos aún.
La presión de querer absolutamente que me cogieran, el estrés de la primera entrevista de mi vida, todo eso no funcionó. Así que tuve que hacer un DUT en TI, con la idea de entrar a la escuela después en un pequeño rincón de mi cabeza.
Y eso es lo que hice.
Este DUT me permitió tener (finalmente) una idea más precisa de lo que quería hacer, es decir, TI.
Así que llegué a la escuela de ingeniería a los 20 años , con un diploma en el bolsillo y una mejor idea de mis deseos.
Mis primeros pasos en la escuela de ingeniería
Desde el comienzo del año supe que había tomado la decisión correcta.
Tener un DUT en el bolsillo me permitió tener menos estrés: si no funcionaba, no me gustaba, que estaba cansado de ir a clase… ya tenía un diploma para recuperarse más fácilmente.
Y luego fui más maduro, más seguro de mí mismo . El año fue muy bien, al igual que los otros dos que siguieron, aunque hubo altibajos, no nos vamos a mentir.
Tuve algunas aprensiones al principio con respecto a la integración como niña, e incluso la integración en sí: ¿habrá novatadas, como escuchamos a menudo?
Rápidamente me tranquilicé.
Cuando llegué, debimos de ser unas quince chicas para entrar (incluidas las que ingresan a la escuela de posgrado y las que llegan a bac +2). De no lejos de las 200 llegadas, eso no es mucho ...
Y sin embargo, ¡todos los alumnos nos dijeron que ese año había mucho!
Tanto para las niñas como para los niños, no creo que haya ninguna preocupación particular sobre la integración. En cualquier caso, no me enteré.
Lo que me gustó es que siempre ha sido posible decir basta y ser escuchado. Durante mis 3 años allí, fue la misma historia.
Lo que aprendí en la escuela de ingeniería
Las lecciones no siempre fueron fáciles, pero nada fue insuperable para mí.
A menudo pensamos que para ser ingeniero tienes que ser una bestia en matemáticas. Es falso !
Claro, tienes que tener cierto sentido matemático, una mente lógica , pero incluso habiendo tenido puntajes promedio en matemáticas en la escuela secundaria, me las arreglé para agarrarme de las ramas de vez en cuando para limitar el daño.
Me quedé entre los peores de mi clase en la escuela de ingeniería, pero aún así me gradué sin demasiadas dificultades.
Mi experiencia me dice que lo importante es aferrarse y aprovechar sus fortalezas . ¿No puedo hacerlo en matemáticas? Haré lo mejor que pueda y golpearé el costado, está bien.
Cuando me liberaron a los 23, lloré todo lo que pude. Si me hubieran dicho 6 años antes:
"¡Verás, cuando dejes la escuela llorarás!" "
Me habría reído… ¡Y aún así!
Pasé los mejores 3 años de mi vida en esta escuela . Allí conocí a mis amigos de por vida, y solo por eso recomiendo la experiencia a todos.
Aprendí muchas cosas, tanto técnica como personalmente. E insisto en el lado humano.
Los cursos, las pasantías son buenas, te permiten aprender tu futura profesión. Pero si el aspecto social no pasa, este trabajo será complicado ...
También pude aprender sobre mí, y descubrir que al final, no, no soy la chica tímida y reservada que pensaba, también soy capaz de afirmarme, de decir cuando no me conviene, de triunfar. cosas que antes hubiera pensado que eran inviables .
Mi vida después de la escuela de ingeniería
Me tomó alrededor de 6 meses encontrar trabajo atrasado. Un poco más que la media, me parece.
Al principio, buscaba quedarme en Bretaña a cualquier precio y no pude encontrar lo que me convenía.
Elegí alrededor de noviembre para buscar en París, y 2 semanas después tenía una propuesta de contrato en mis manos. No lo dudé y aproveché la oportunidad.
Después de 6 meses allí, no me sentía en mi lugar , y tuve una oportunidad de oro: volver a Bretaña, con una propuesta más interesante que la que estaba haciendo en ese momento.
Ya llevo casi 2 años en esta empresa, por el momento me siento bien ahí, me viene muy bien lo que me ofrecieron hacer, y este lado humano que está muy cerca de mi corazón está totalmente presente .
En resumen, cuando tenía 15 años, nunca imaginé hacer la ruta que hice (originalmente quería ser pintor de casas…), pero mirando hacia atrás, ¡estoy tan feliz de haber elegido este camino!
Ella no es perfecta, no todo ha sido siempre color de rosa, pero yo no cambiaría nada por nada del mundo. Si tuviera que hacerlo de nuevo, haría exactamente lo mismo, ¡ con una buena dosis de autoconfianza para empezar !
