"O me como a los demás, o me devoran. "
Es sobre este dilema que abre el intercambio entre acosadores y víctimas del acoso escolar que el camarógrafo HugoDécrypte provocó en su formato Hexagon.
HugoDécrypte pone cara a cara a acosadores y acosadores
En Hexagone, se invita a 6 suscriptores de Hugo a testificar sobre estilos de vida opuestos.
En sus primeros tres episodios, la juventud urbana interactuó con la juventud rural, los vegetarianos y veganos debatieron con omnívoros, y los adictos a las redes compararon su visión con la de personas desconectadas.
El tema de este cuarto episodio es un poco más delicado ya que aborda un tema que hoy preocupa a uno de cada diez niños o adolescentes : el acoso escolar.
Antes de hacer clic en este video, permítame advertirle: contiene testimonios difíciles y descripciones de situaciones de acoso escolar.
El acoso, un fenómeno complejo
Muchos temas surgen de estos 18 minutos de discusiones, gracias a 3 preguntas morales bastante profundas:
- ¿Puedes participar en el acoso de alguien sin darte cuenta?
- Ser testigo sin detener un acoso, ¿está participando en él?
- ¿Tiene la escuela un papel que desempeñar?
Si el acoso escolar siempre ha existido, ahora toma nuevas formas que van más allá de las fronteras de las escuelas intermedias y secundarias .
Uno de los testigos relata, por ejemplo, su ciberacoso en Whatsapp, y otro explica que se crearon perfiles falsos en sitios pornográficos utilizando su identidad.
Unos años después de los hechos, el trauma sigue siendo persistente. Se siente en las voces de las ex víctimas y en la cuidadosa elección de las palabras de los ex acosadores.
Bullying, un problema aún mal abordado
Como suele ser el caso en la vida, no todo es todo negro o todo blanco. Alice dice, por ejemplo, que una ex mujer acosada, se convirtió en acosadora para mezclarse con la multitud y no "volver a ser una oveja".
A través de estas discusiones, también es más fácil comprender por qué ciertas situaciones pueden desbordarse.
Mientras que algunos acosadores no creen que estén haciendo daño al "divertirse", otros son testigos impotentes de la violencia que temen que se vuelva contra ellos si reaccionan .
Por el lado de las escuelas, el hallazgo es abrumador.
“Le tengo mucho rencor a la Educación Nacional. "(Wilfried)
Las víctimas que intervienen en este video, además de sentirse incomprendidas, se han visto castigadas y culpables ...
Ante ellos, administraciones que prefirieron tapar los hechos para evitar que los padres entraran en pánico.
Como en los casos de violencia sexual dentro de los confines de los establecimientos, la reputación de las escuelas a veces prima sobre el bienestar de las víctimas de dicha violencia.
Y las consecuencias van mucho más allá de una caída en el rendimiento académico.
Desde la fobia a la escuela hasta el difícil camino de la autoconfianza, pasando por la incapacidad de entablar amistades, a veces incluso el intento de suicidio, el tema del acoso escolar es grave.
Pero todavía sufre de cuidados variables.
Por qué es necesaria la discusión sobre el acoso escolar
Dar voz a las personas que han acosado está lejos de ser una obviedad.
Además, nuestro enfoque había provocado mucho debate en 2021, cuando los acosadores habían testificado sobre Miss.
Dar voz a los acosadores no equivale a legitimar actos pasados ni a perdonarlos. El perdón pertenece a las víctimas y solo a ellas.
Por otro lado, resaltar las razones de estos comportamientos implica dos cosas.
Por un lado, identificar los motivos que llevan a grupos de personas al hostigamiento es una forma de prevenir este fenómeno en el futuro .
Un suscriptor de Hugo relata que en su antigua universidad, ahora se programan talleres desde sexto grado para frenar la dinámica del acoso incluso antes de que se arraigue.
Por otro lado, comprender las presiones sociales que empujan a los adolescentes (o adultos, recuerden la Liga de LOL) a derribar a sus compañeros me permite volver a poner la empatía en el nivel correcto .
Se necesita coraje para venir y testificar frente a las cámaras sobre la violencia que hemos sufrido, se necesita coraje para salir de esta posición de víctima.
Los testigos de Hugo pueden estar orgullosos del camino que han recorrido y de la fuerza que los empujó, a pesar de todo, a venir a contar sus historias, tan arraigadas en su vida y en su personalidad.
Pero también hace falta valentía, aunque es diferente, para admitir ante miles de internautas que realmente la hemos cagado, que hemos hecho daño a alguien, más o menos conscientemente.
Que en un momento de su vida mostramos crueldad porque temíamos el aislamiento, teníamos miedo de no tener amigos.
Empatía, compasión y matiz es lo que emerge en estos intercambios capturados por Hugo. Y en mi opinión, todo el mundo sale adulto.
Un pequeño matiz en este mundo difícil no hace daño. Palabra de antaño acosada.
¿Qué hacer en caso de acoso escolar?- El sitio del gobierno para víctimas, testigos, padres y profesionales de la educación: No al acoso
- Un número gratuito para contactar: 3020
- Para denunciar el ciberacoso: Netecoute
