Mi nombre es Sarah y soy profesora de alemán en la escuela secundaria. He estado enseñando durante siete años.
Siempre quise hacer esto. Me gusta el contacto con los niños, no hay rutina, conocemos gente nueva todo el tiempo.
Un año complicado por un estudiante disruptivo
Hace cuatro años, tuve un año muy complicado debido a una clase de cuarto grado.
Era una clase de 30 estudiantes, incluidos dos estudiantes que no hablaban francés, cuatro estudiantes que abandonaron la escuela y un estudiante que llegó durante el año después de ser excluido de la universidad vecina.
Este estudiante echó a pique la apariencia de autoridad que había logrado obtener de alguna manera. En cuanto me di la espalda, arrojó cartuchos de tinta por la habitación, colgó clips del techo, vació bombas desodorantes ...
Con el apoyo de otros estudiantes.
Lo informé la primera vez a la dirección que no reaccionó. Conocí a su mamá, también maestra.
Según ella, no tuve el método correcto con su hijo, a quien ella dijo que era un superdotado e incomprendido.
#PasDeVague: la falta de apoyo de la dirección para los profesores en dificultad
En mayo, comenzó a arrojar cerezas podridas en las paredes detrás de mí y en mi escritorio. No vi cómo seguir enseñando en estas condiciones.
Al finalizar, fui nuevamente a ver al director quien me dijo que yo no sabía cómo tratar con los estudiantes.
Según ella, si se comportaban así era porque no veían el sentido de mis lecciones. Me aconsejó que escribiera el objetivo de cada sesión en la pizarra, como si fuera a restaurar el orden, cuando mi único objetivo era sobrevivir cada hora en esta clase sin romperme.
El alumno fue excluido de mi clase durante una semana, luego regresó y terminé el año lo mejor que pude.
Profesores solos ante las dificultades testifican siguiendo #PasDeVague
Lo que noto es sobre todo la gran soledad que fue la mía, y la de mis compañeros al mismo tiempo.
Cuando eres profesor y las cosas van mal con los estudiantes, sientes que es nuestra culpa: no necesariamente hablamos de eso.
Pero al final del año, en un consejo de clase, todos soltamos lo que teníamos en nuestro corazón sobre esta clase. No fue bien recibido por el director.
Se encontró frente a los delegados de los padres, que se sorprendieron de que no se hubiera hecho nada para restablecer el orden.
El caso es que ella era tan pobre como nosotros y de repente no hizo nada.
Si hubiera intentado algo y no hubiera funcionado, habría demostrado que no tenía autoridad ...
Sobre todo, no queriendo que se publicitara y dañara la reputación del establecimiento, los hijos de estos dos padres de alumnos se cambiaron de clases.
#PasDeVague: más apoyo para los profesores
Finalmente, el estudiante perturbador dejó la universidad al año siguiente.
Nunca he vuelto a ver una situación similar, pero siempre tengo el rastro de cerezas podridas en la pared detrás de mí. Cada vez que la miro , recuerdo no volver a dejarme ser así y no aceptar no saludar.
Como creo que hemos desarrollado claramente la comunicación entre colegas, hablamos más de nuestras relaciones con los estudiantes, ayuda incluso si ocupa mucho espacio.
Sin embargo, yo estoy en un pueblo pequeño, con estudiantes de diversos orígenes. No estoy en una academia que sea demasiado complicada, pero si te sientes tan poco apoyado, si todas las lecciones van de esa manera… no sé cómo puedes manejar eso.
Quería testificar en #PasDeVague porque por una vez tengo la sensación de que nos están escuchando.
Me gustaría que se tuvieran en cuenta estos comentarios para que nos apoye más la jerarquía, la dirección.
Sigo convencido de que el personal de administración debe estar mejor capacitado sobre cómo manejar los incidentes , porque a menudo son tan pobres como nosotros.
Quizás también estén pensando en el desarrollo de su carrera, de ahí el deseo de no hacer olas ...
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