Mientras los estudiantes estaban en la calle este jueves 15 de febrero para oponerse, la reforma universitaria fue aprobada en la Asamblea Nacional, y ahora pasará a manos de los senadores.
Pero los últimos cambios realizados son ampliamente cuestionados por FAGE, la primera organización estudiantil, que ha apoyado el proyecto hasta ahora.
Las capacidades de acogida de las universidades, en el corazón de la discordia
En un comunicado de prensa, el gremio estudiantil fue virulento: exige ser recibido por Frédérique Vidal, ministra de Educación Superior, y amenaza con llamar a la movilización si no se escucha.
La causa de este descontento es la posibilidad de que las universidades definan su capacidad de acogida (es decir, el número de estudiantes por sector) de acuerdo con los nuevos criterios citados por Le Monde:
"Para determinar (las) capacidades de acogida, la autoridad académica tiene en cuenta las perspectivas de integración profesional de los cursos de formación , el desarrollo de proyectos de formación expresados por los candidatos así como el proyecto de formación e investigación de la establecimiento. "
Para FAGE, tener en cuenta las perspectivas de integración profesional amenaza la función primordial de la universidad, que es transmitir y producir conocimiento.
Pero también es una “herejía” dada la constante y muy rápida evolución del mercado laboral tener en cuenta las vacantes a la hora de decidir si los estudiantes tienen acceso o no a un curso en particular.
(Proyecto de Ley ORE) - Como primera organización estudiantil ya no podemos apoyar un texto vaciado de sustancia, que ya no refleja las aspiraciones de los jóvenes ni su visión de la educación superior @ VidalFrederique pic.twitter.com/MX4brf9mhJ
- FAGE (@La_FAGE) 15 de febrero de 2021
Para obtener más información, visite Le Monde
Una reforma universitaria más amplia
La reforma universitaria concierne a muchos otros campos además del de las capacidades de acogida.
Por ejemplo, se refiere al sistema de compensación por calificaciones a lo largo del año, así como a la obligación de las universidades (y escuelas secundarias) de publicar estadísticas sobre el número de matrículas, la tasa de éxito, etc.
Educpros enumeró algunos otros aspectos del texto que iban a ser estudiados en el Senado esta tarde, junto con los criterios para decidir sobre la capacidad.
Para obtener más información sobre la reforma universitaria, visite Le Monde.
